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大家的集思广益更使今天的教研活动推向了高潮

2018-08-07 17:20

 

这次活动更出彩的是让思明区所有美术教师坐在一起,大家集思广益、博采众长,大家在一起碰撞出思维的火花。

 


整个教研活动以教学中如何有效的解决课堂问题并且及时调控课堂为主题,以三位教师讲课、叶永泉老师针对教研主题和三节实践课进行评析、最后听课老师围绕主题进行讨论为过程。这是我们思明片区美术组近一段时期进行研究和摸索的主要内容,位于滨北片区的三所代表学校,滨北小学、松柏小学以及松柏二小根据本次的主题展开积极研讨商榷,经过层层选拔,聚宝盆心水论云yy1234net,推选自己学校的优秀青年教师作为展示

2014年11月25日“小学美术课堂问题解决思路与课堂调控机制”教研活动在厦门市松柏小学8楼大礼堂顺利召开。

本次教研活动由资深的叶永泉老师为思明区美术组主持及指导工作,讨论中,每位教师都毫无保留地交流了自己的认识,提出了许多建议。比如,潘梅梅老师虽然是刚毕业一年的新老师,但是为了准备这节课,她做了大量的课前工作。整个教学设计思路清晰,环环相扣,教学目标明确,课堂上学生积极参与,热情很高,整堂课非常顺利,她的课堂导入也很贴合本次教研活动的主题,在课堂调控机制方面达到“润物细无声”的效果。但在评课中,许多老师也提出了很多宝贵意见,根据二年级学生的特性,学生如何更好的将关注点投入到课堂中,大家的集思广益更使今天的教研活动推向了高潮。可以说,每一条建议都十分宝贵,令我们受益匪浅,大家的真诚和热心让人感动。


 

根据今天教研主题,3位老师在课堂调控上都有自己独到的处理机制。《蜻蜓飞飞》开场用音乐导入的方式,使学生在下课吵杂的环境中马上将注意力转移到课堂上,达到“润物细无声”的调控效果。《各式各样的鞋》在导入环节中也别出心裁的将一双挂在墙上的小脚鞋这张图来吸引学生的目光,让学生把兴趣点集中在鞋的另一种功能上,原来鞋不单单是可以有实用功能更能够成为一种民俗文化,在民间是可以用来辟邪,这种先让学生产生困惑再通过后面课程的环节逐层解开也是一种很好的课堂调控方法。《星空的联想》环环紧扣,创设情境让学生跟着老师搭坐火箭在太空翱翔,激发学生兴趣发挥想象。