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社团活动课打破了班级、教师、学科之间的界限

2018-07-17 11:09

社团活动课打破了班级、教师、学科之间的界限,实现校内“走班”,实现多种社团授课形式并存的模式,最大限度地优化学校的教学资源,增加学生学习的自主选择性,学生可以在艺术、科技、文学、运动、心理等多方面进行选择。本学期学校共开设了书法、国画、拉丁舞、管乐队、航模、车模、文学社、折纸、串珠、足球等55个社团。听,竹笛、葫芦丝、古筝、管乐等旋律交织,洋溢了整个校园;瞧,艺术类社团中,孩子们用画笔描绘多彩的世界,用毛笔书写翰墨飘的人生;看,手工类社团里孩子们用自己灵巧的双手制作着精美的折纸、串珠、钩针作品……学校真正成了孩子们学习、生活的乐园。

近年来,莲龙小学确立了“以丰富化的教育,为孩子未来发展的无限可能奠基”的办学理念,致力于特色学校的创建,开展了一系列社团活动。开展社团活动有助于丰富学生的课余生活,活跃校园文化,全面激发和发展学生的兴趣爱好,培养学生创新精神和动手动脑能力,使学生的基础素质和个性特长得到发展。

同时,学校加强社团课程教学的管理,要求每位社团指导老师上交社团活动手册,做到课课有计划、课课有目标。学校还实行分批进行教学,有些社团的训练具有持续性,社团活动次数达到2次,甚至多次,如:管乐队、田径队、足球队等。社团里,我们不仅可以看到孩子们的热情和努力,还有社团老师们的无私奉献。

 

 

 

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社团活动既为孩子们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为孩子们提供了一个施展才华的舞台。这些活动丰富了校园文化生活,营造了浓厚的校园艺术氛围。这学期的社团活动已落下了帷幕,期待下学期的社团活动将开展得更加丰富多彩、如火如荼。